现阶段下,内容媒体的特征与发展趋势

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随着科技技术的不断升级变革以及互联网产品的不断革新,信息不再是一种稀有产物,人人皆可创作、传播使得媒体行业看似地位日渐衰微。不过,理性思考一下,事实真的如此吗?媒体行业在人人皆可创作的冲击下真的“不太行”了吗?

01 媒体是个没落的行业吗?

不是的,实际上媒体是最古老的行业,也将是存活最久的行业之一。

远古的人类部落里总有一个人是负责讲故事的,他不生产食物,但他生产信息。他教给大家知识,他会告诉大家如何围猎一头猛犸象,他传达上天的旨意,他还会记录发生过的事情,这样的人就是最早的媒体人。

媒体在人类社会的最开始就诞生了。只要人类还是一种社会性的动物,那么媒体会永存。

近几年因为网络社交媒体的发展,媒体行业赚钱变难了,但这不代表媒体不赚钱,实际上头部媒体的盈利能力比以前更强,占有市场更大了。

所谓赚钱是一种价值的交换,只要媒体能提供有价值的内容,就能赚到钱。而能不能赚到钱,其实不是行业问题,而是能力问题吧。

02 媒体的本质是有价值的信息的传播

媒体应该分成两个过程,信息的生成和信息的传递,也即原创和传播。

媒体的媒字,是中介的意思,媒体就是信息的中介。所以有价值的媒体,应该是“有价值的信息的传递”。没有价值的媒体就是噪音了。

另外,游戏也是一种媒体,是可以互动的媒体。可以互动的媒体在未来将有巨大的发展,比如现在热得烫手的虚拟现实技术。

03 什么是有价值的媒体?

价值的对象应该是用户。用户说有价值才是真的有价值。

满足需求就是有价值。用户的需求包括但不限于:知识、经验、体验的模拟、心理上的需求如虚荣心、好奇心、想象力的满足等等。

在当下,吸引用户的内容都是相对浅显的。比如近期的社会热点、性和情感、暴力、金钱等等。要足够特别才能吸引用户注意力,而真理都是大道至简的,所以能被人们注意到的往往就是一些极端的,偏门的言论,这是媒体的特性造成的。这样的内容都是速生速朽的。

但足够硬核的信息,仍然具有无比的价值。比如知识,比如经验,比如价值观。这类媒体具有极强的生命力,孔子的思想,隔了两千年仍然能被今天的人接收到。

自媒体的人格化,指的是把一个媒体当作一个人来运营。我认为人格化的运营,是可选项,但不必要。现时候当下成功的媒体也没有多少是人格化的自媒体。

04 媒体的盈利方式?

媒体的盈利方式简单到极致,靠付费或者打广告。但归根结底,有价值的内容才能盈利。微信公众号的赞赏也是一种付费,是一种按读者心理需要来付费,最早期人类原始部落里的媒体人,就是靠赞赏存活的。

05 内容行业的几个层次

最牛的内容媒体是平台。像今日头条,像微信公众号,提供一个场所让人可以分享有价值的信息。

其次是把一个信息出售很多次的媒体。比如电影、图书,这些媒体的好处是创造一次可以销售多次,是一种省时省力的做法。

然后是只能售卖一次的媒体。比如新闻、报纸,这样的媒体就几乎等于是干苦力的了。

说到这里,教师也是一次性的媒体,一个老师每年都要讲几乎一样的课程,讲一次只传达给一个班级不超过100个人,这样的信息传递方式是比较低效的。逐渐兴起的网络教育可能会改变这种现状,未来一个科目可能全国只需要一位最牛的讲师就好了,TA把知识打包成视频,用来一遍一遍观看。而现实中的老师,有可能将来会变成一个辅导员的角色。负责改作业,维持现场秩序。

06 自媒体怎样才能火起来?

所谓火起来,是指媒体将自己的信息在短期内传递给了尽量多的人。

我认为天时地利人和都要具备:在恰当的时机,用合适的方式,提供有价值的内容,给有需要的人。

所谓有价值的内容,不一定要是原创的内容,因为用户并不在乎是不是原创,只在乎是不是有价值。所以要原创就要原创出足够优质的内容,要不就推荐,整合有价值的内容。

选择做什么样的内容,是个价值观的问题。有些内容确实可以火起来,但是却不符合媒体人的价值观。卖白粉很赚钱,但白粉是有害的,而且不是只能靠卖白粉才能赚钱。

07 媒体行业的未来是什么?

有价值的信息会变得更贵。得益于知识产权的保护,盗版的更少了,同时用户鉴别优质内容的能力也变强了,滥竽充数的信息变得更难生存了。

由人工智能机器生成的信息会变得更多。也会更加被人所接受,那些可以由机器来生成的信息将会变得无比廉价。但我认为人工智能产生的信息仍然无法具备人格,仍然不能完全替代人类。

由真人产生的,个性化的、人格化的信息,具备不可复制的特性,才是独一无二的。从这个意义上说,真人的最大价值就是真实。

媒体将会迎来前所未有的恐怖发展。我们即将进入一个老死不相往来的时代,当一个人吃喝拉撒包括工作都可以在家里完成的时候,他剩下的所有时间,都会被媒体所占领。

 

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  1. “未来一个科目可能全国只需要一位最牛的讲师就好了,TA把知识打包成视频,用来一遍一遍观看”这不敢苟同啊,全国人民的知识内容的获取,以及授课方式风格都一样的话,效果我不敢想象。这是历史的倒退吗,天下一统的教育理念和专职独权本质没区别,严重阻碍个性化多样化教育发展。

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