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邢小作
产品设计

如何通过产品设计,提高学习完成率?

学生购买了课程,但是却不来上课的情况是比较常见的。那么,我们要如何通过产品设计,去提高学习的完成率呢? “花了好几千,给孩子报名了一门网课,上了2次就不上了,...

邢小作
用户研究

从用户的控制感角度聊聊,广告应不应该支持跳过?

什么是用户的控制感?如何从这个角度理解视频广告中可以点击跳过的广告设置?用户的控制感还可以利用到哪些产品设计中?一起来看下吧~ 广告应不应该支持跳过? 用户说...

邢小作
产品经理

一位产品经理的“上当”之旅

当发现想要的课程价格昂贵时,难免会产生图小便宜的心购买“盗版”课程,心想着花了“小钱”买到“好货”真划算。但是,老话“贵有贵的道理”说得对,便宜买得到的仅仅只有课程...

邢小作
产品经理

如何提高试听课转化率?试试将课程产品化

产品化就是以用户交互价值为目标,通过观察、分析、定位、设计、运营、反馈、迭代等手段包装产品的过程。那么,我们要如何将试听课进行产品化呢? 刘西东是一家互联网...

邢小作
产品经理

分析需求时,建议看下古诗词的场景

古诗词因为有不随时间的变化而消失的应用场景所以绵延至今,好的产品也需要合适不变的应用场景才能存活、延续。 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 一...

邢小作
用户研究

用户心理:直播课中的互动设计分析

今天,咱们来从用户心理角度来聊聊,一些直播课中的互动环节的设计。全文分析三个设计方案的用户心理,以及基于用户心理,开一个设计脑洞。 设计一:课中答题(抢答+小...

邢小作
用户研究

用户心理:两套有意思的产品方案分析

近日,使用一些产品中,发现几个比较有意思的产品设计,从中选择了两套方案,结合作为用户的一些心理活动,分享给大家,以供参考~ 设计方案一:请朋友读 “请朋友读”是...

邢小作
用户研究

“扩音器”:两套互联网产品的经典画像(附案例)

近日,又复习了一遍《梁宁·产品思维30讲》,其提到的两套互联网产品用户画像,让我深受启发,也让我对不少产品多了一点点洞见。遂决定写下此文,权当自己是一个“扩音器”...

邢小作
产品设计

从产品设计的角度,看公司那个“奇怪”的厕所

本文作者将从产品设计的角度看公司那个“奇怪”的厕所,并结合自身经验分享自己的想法,enjoy~ 我们公司那个“奇怪”的厕所,每次光临时总让我想法颇多。 或是想破口大骂,...

邢小作
用户研究

如何从用户的评论,找到用户情绪之下的需求?

用户很多时候评论时,可能只是在表达(或宣泄)一种情绪。那如何从用户的评论,找到用户情绪之下的需求? 一切产品或服务的起点是用户,用户有某种欲望就会产生需求,...

邢小作
业界动态

你的“操作系统”里,装了多少个“App”?

本文作者将从四个阶段去看我们这台“手机”,到底需要安装多少个“App”,enjoy~ 如果你我都是一台“手机”,情绪是我们的“操作系统”,而人生就是不断安装“应用”的过程。 那...

邢小作
产品经理

如何从用户的“功能需求”中,找到真正的需求?

本文作者将在此通过几个实例的分析,与大家一起聊聊:如何从用户的“功能需求”中,找到真正的需求?enjoy~ 很多时候,我们为了避免“闭门造车”式的产品,一定或多或少需...

邢小作