在线教育+区块链,能给互联网下半场带来惊喜吗?

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本文将从三个维度展开,分别为:区块链技术、在线教育需求痛点、结合前景。

区块链,在线教育,一个是风口上的技术,一个是风口上的行业,如果相互结合,能够给人口红利见顶的互联网下半场带来什么惊喜吗?

开门见山!本文将从三个维度分析区块链教育行业的应用,文章结构:

什么是区块链

说道区块链,大家的第一反应都会想到比特币、挖矿、虚拟泡沫。但是没有人知道这个数据的本身是什么——去中心化的数据库。那么有2个关键词——去中心化+数据库。

这里就要说说什么是中心化:淘宝是中心化,他把商家集合起来,再进行发放;抖音头条也是中心化,收集一些你感兴趣的信息流,然后进行智能推荐。

所以很明显,中心化是中心决定节点,节点一旦脱离了中心就无法获取相应信息了,进行相应服务了。

那么去中心化,有三点优势:不需要强大的中心枢纽,由节点决定中心。我可以根据自己的想法去分配自己想要去的平台(中心),从而各个节点进行连接互动,从而提供各种服务。

那么什么是去中心化的应用呢?

目前还没有完全去中心化的产品,朋友圈、微博故事,算上半个去中心化。

为什么没有孵化出全去中心化的产品呢?

当然是区块链私有化的技术还没有突破……

那么什么是数据库呢?

无非是一种存储方式,电子化的文件柜,把你的各种信息存在里面,包括不限于文字,图片等等……这个很好理解。

去中心化+数据化,决定了区块链更加核心的特点—开放、独立、安全、匿名。

技术开源,除了私有信息被加上了加密代码,意外其他信息都有迹可循。

不需要依靠第三方算法,服务器本地化,每个人都是中心,不需要进行人为的干预。

技术层面,只有掌握超过一半的节点数据才能进行网络修改。

节点信息交流,本地处理,不需要验证。

在线教育

目前大家疯狂入军教育市场,上市公司、细分领域独角兽层出不穷,开始玩出各种花样,其实归根结底就三个点:教师,教学方式,用户群体(学生+家长)。

某某机构或者公司作为中心,要么就是线上卖课,要么就是线上宣传。然后加上一些新奇的教学模式,有趣的互动,留住学生/家长。

但是随着大量公司的入局,竞争压力激增,教育行业一定会面临成本激增、教师资源被抢夺、教学模式被借鉴等一系列的问题。

那些所谓的壁垒其实无迹可寻,在线教育的市场跟潜力毋庸置疑。但是随着时间的发展,未来的确是让人堪忧的——增长放缓,市场化困难,在任何行业都通用的难题,在这个兴起的的行业也一样适用。一边是时市场规模逐渐见顶,一边是转化率堪忧,变现困难等一系列难题。

在众多上市的在线教育企业中,大多是处于亏损赚吆喝状态。

以国内最大的在线教育平台之一尚德机构为例,2016-2018年,尚德机构分别亏损约2.54亿元、9.19亿元和9.27亿元。今年上半年亦已亏损1.26亿元。

此外,无忧英语上市后多年处于亏损状态,其公布的财报也显示,2016~2018年,无忧英语分别亏损约5.15亿元、5.81亿元和4.17亿元。

一边是市场逐渐饱和,竞争压力变大。在大家抢生源,抢名师,抢占流量的时候,是不是也应该想象其他办法呢?

区块链如何进与在线教育进行联动呢

其实,国外早早以及开始适用区块链对教育进行布局:

  • 尼亚政府与IBM尝试合作建立基于区块链技术的学历证书网络发布与管理平台,力图实现学历证书的透明生产、传递和查验。
  • 英国开放大学开发出组合“微认证”(Micro-credentials)——通过区块链技术平台,把从不同教育机构修得的学分或成果组合,申请认可该组合模式的毕业/学位证书。
  • 墨尔本大学测试区块链学生档案管理,通过一套全新的数字系统查看学生档案,利用区块链的不可篡改性,为企业提供真实的人才信息。

当然安全性作为区块链技术的一大特点我们毋庸置疑,但是如何将在线教育本土化呢?

在线教育可以分为组织者(平台机构)、参与者(学生,家长)、领导者(老师,教员)。

以前几乎都是组织者进行一些信息收集,然后进行相应的分发(家长,自主选课也算信息的一部分),这是一种典型的中心化思维——参与者,收到组织者的影响,进行选择,或者被迫选择。

那么现在可以如何操作呢?

  • 参与者填写信息,包含不限于年龄、上限费用、甚至可以上传试卷,进行相应的口语测评,计算机进行处理解析。
  • 领导者填写信息,包含不限于课程ppt、教学成本、时间、各类证书等。

本地系统自动挖掘数据进行配对,配对完成,则提供相应服务。是不是很像AI教育???

没错,但是区别是:不同于人工智能(智障),区别是区块链会针对信息进行合理优化,而且信息透明化,家长可以随时查看教学进度,老师可以随时了解学生情况……

那么好处是什么呢?

  • 家长,随时查看教学进度,学习产出。
  • 学生,找到合适的教学资源。
  • 讲师,不用针对性备课,布置作业。

那么组织者如何收益?

之前有说过了,区块链私有化还存在很大的技术限制,所以目前都很扯,但是我们可以发挥平台优势,把相应信息存在在平台上,建立起一个平台数据库,然后进行解析核对。

然后进行资源分发吗?

是的,把组织者当成一个区块链,业务模式解决技术难题。那么我们如何做呢?

区别于一般的中心化内容分发,这里的数据中心是透明公开的,老师和学生公用一个数据库,一个教学资源库,接住平台彼此互通。把区块链的思想导入平台,平台形成一个伪中心,然后结合人工智能进行AI分配,真正的小中心在家长、在教员。

未来,我相信区块链,技术一定会落实到各个场景,等到政策开放,技术突破,就会创造大量风口,依业务优势产出的产品经理,劣势越来越明显,所以大家技术赶紧学起来呀……

 

作者:℃,热爱产品的新人

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题图来自 Unsplash,基于 CC0 协议

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